martes, 2 de diciembre de 2014

SÍNTOMAS MÁS COMUNES QUE PADECEN LAS EMPRESAS

Si queremos hablar de éxito, parece contradictorio que empecemos hablando del fracaso. No obstante, lo lógico es empezar por ahí. 

Tan importante es saber lo que se debe hacer como lo que no se debe hacer

Estoy seguro de que conoce esa famosa estadística según la cual 9 de cada 10 empresas tienen que cerrar antes de cumplir su quinto año de vida. Puedo decirle que, por experiencia personal, esta estadística es totalmente cierta. ¿Las razones? 

Tras varios años ejerciendo como profesional de la gestión empresarial, he visto muchos casos de empresas y organizaciones que fracasaron y he podido analizar las causas que llevaron al proyecto al fracaso. Casi todos los casos pueden agruparse dentro de estas las  causas que señalo en mayor o menor medida..

·         El personal desconoce sus objetivos y metas de trabajo.
·         Adolecemos de adecuados sistemas de reclutamiento, selección y contratación de personal.
·         No se atienden las verdaderas necesidades de capacitación.
·         Tenemos gente obediente, pero no participativa.
·         Falta de Integración del Personal con la Organización.
·         Altos índices de Rotación de Personal.
·         No existe un sistema de comunicación adecuado en la organización.
·         Falta de motivación y reconocimiento al personal.
·         No existe la estandarización y control de los procesos.
·         Mala calidad de los productos y servicios.
·         Baja Productividad por falta de ventas y/o por falta de liquidez.
·         Desconocimiento del marco regulatorio legal de las empresas.
·         Desconocimiento detallado de la Estructura de Costos.
·         A pesar de que mis ventas están aumentando mi margen de utilidad disminuye.
·      Toma de decisiones inadecuadas por el mal uso o desconocimiento de los Estados Financieros de la Empresa


Convendrá conmigo en que conocer las causas del fracaso, le ayudará a evitarlo en la medida de lo posible

¿CÓMO PASAR DEL SIGLO XX AL SIGLO XXI?

La Transformación Organizacional

Trabajo de Investigación

 Prof. Jesús Monascal

Existen innumerables motivos por los cuales muchas personas continúan aferradas al modelo profesional y de crecimiento del siglo veinte (XX). En ocasiones el problema es la complacencia. Han triunfado, de modo que, Seguir leyendo

lunes, 1 de diciembre de 2014

OTROS CURSOS


























Cursos de Ocho (08) horas académicas

·         GESTIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

Definición de Gestión y Gestión del Conocimiento / Ciclo de Gestión del Conocimiento / El Pensamiento Lateral / El Capital Intelectual / Inteligencia del Negocio. El Modelo Prospectivo / Definición del Aprendizaje por Experiencia / Ciclo del Aprendizaje Vivencial / Elementos básicos del aprendizaje. Estudio de Casos.


·         TALLER CULTURA FAMILIAR

Definición de Cultura, Familia y Valores. / ¿Cuándo una Familia vive en armonía?, las Funciones de la familia / La violencia en la familia, el círculo de la violencia y el maltrato, indicadores de los que maltratan, ¿cómo evitar la violencia? / Normas de convivencia, ¿Cómo se aprende en convivencia?./ ¿Qué es la LOPNNA? / ¿Qué y a quién protege la Lopnna?, Disposiciones fundamentales, Derechos, Deberes y Sanciones./ ¿Qué es la LOTTT? / Protección integral a la familia, aspectos de interés sobre la familia.


CENTRO DE EMPRENDIMIENTO

























Talleres de Ocho (08) horas académicas

TALLER PARA EMPRENDEDORES

¿Qué es un Emprendedor? / Perfil del Emprendedor / Fuentes de Ideas / Reconocimiento de Oportunidades / Fórmula del Emprendedor /Aplicación de Instrumentos / Estudio de Casos.

TALLER DESCUBRE EL LÍDER QUE HAY EN TÍ

Visión Psicológica del Liderazgo / Principales exponentes y modelos, estudio de la Rejilla Administrativa / Liderazgo Situacional / Liderazgo Transaccional / Liderazgo Transformacional / Estudio y evaluación de problemas a través de test.

TALLER PARA FORMULAR UN PLAN DE NEGOCIOS

Concepto, Factores de éxitos, Elaboración de un Plan de Acción, Diseño de un Plan de Negocios: Antecedentes y Gestación, Análisis del Producto o Servicios, Análisis de los Proveedores, Análisis de los Competidores, Análisis de Cliente, Análisis de Mercadeo y Ventas, Análisis de Talento Humano, Análisis Financiero y Análisis legal.

TALLER DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL

Perspectiva Capital Humano: Medición y Evaluación del Clima Organizacional / Medición y Evaluación de la Cultura Organizacional / Medición y Evaluación de la Motivación del Personal en el Trabajo. Perspectiva Comercial: Autodiagnóstico Comercial (Marketing) / Red de Ventas, De la Clientela / Perspectiva Procesos Internos: Test Auditoría Administrativa / Procesos de Aseguramientos de la Calidad Perspectiva Financiera: Clasificación de los Índices Financieros. Perspectiva Legal: Test Constatación de la Normativa Laboral de Empleo y seguridad social por parte del Empleador.

MATRIZ INVERSIÓN DE CURSOS CENTRO DE EMPRENDIMIENTO

CURSOS Y TALLERES PRESENCIALES de ocho (8) horas académicas:

Cantidad Mínima de Participantes: cinco (5) participantes

Cantidad Máxima de Participantes: quince (15) participantes

Inversión:

Entre cinco (5) y quince (15) Participantes              Bs. según tabla + IVA (por participante)



·   NOTA: La Inversión por cada curso, según la modalidad que corresponda, se establece según la tabla vigente aprobada y publicada

PROGRAMAS Y CURSOS IN COMPANY


























·        PROGRAMA GESTIÓN GERENCIAL
(16 horas académicas por curso – 64 horas académicas totales)
CUATRO (04) MODULOS

Dirigido a: Directores, Gerentes, Coordinadores y Supervisores.

Objetivo del Programa: realizar un proceso de formación relativo a las competencias inherentes con el manejo y dirección de organizaciones así como la formación en aspectos personales que inciden directa o indirectamente en su desempeño.

DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES

El Proceso Gerencial y su desarrollo Técnicas exitosas para manejar el personal - Principios de supervisión. Estrategias para motivar a la gente. El Capital Intelectual. La Planificación Estratégica. La Resolución de Conflictos. Nuevas tendencias en la gerencia. Estudios de Casos prácticos.

DISEÑO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Visión, Misión, Objetivos, Metas, Estrategias, Tácticas, Planes, Eficiencia, Eficacia y Efectividad Políticas, Normas, Procedimientos, Metodología SMART, Modelo Sistémico SAMME, Matriz DOFA, Matriz Delta, Ciclo Deming, Diagrama Causa - Efecto, Principio de Pareto Organigramas. Estudio de Casos.

COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Definiciones del DO. Modelos: Investigación-Acción, Sistema social abierto, Los tres Pasos de Kurt Lewin, Conferencia. Diferentes Técnicas de Intervención: De la estructura de los procesos individuales y grupales.La Gerencia del Cambio, el futuro y el DO. Diagnóstico del Clima, la Cultura Organizacional y estilos de liderazgo.

DISEÑO DE INDICADORES DE GESTIÓN

Característica de un buen indicador / Tipos de Indicadores / Criterios para la selección de un indicador / Cómo opera un indicador / Pasos para la construcción de Indicadores / Indicadores de Gestión aplicados a los Clientes/Usuarios, Productos y Servicios, Financieros y de Mercado, Talento Humano, Eficiencia organizacional, Gobernabilidad y Responsabilidad Social / Matriz de Indicadores / Casos prácticos.





·        PROGRAMA ACTUALIZACIÓN DEL TALENTO HUMANO

(16 horas académicas por curso – 48 horas académicas totales)
TRES (03) MODULOS + UNO (01) OPCIONAL

Dirigido a: Todo personal que ocupe diversos cargos dentro de la empresa o institución.

Objetivo del Programa: Incentivar el cumplimiento de metas y propósitos comunes, a los empleados de la empresa para que puedan asumir los retos del entorno, tengan un mejor desempeño y puedan apoyar la gestión de los directivos, Gerentes, Coordinadores que tengan a su cargo.

MANUALES DE DESCRIPCIÓN DE CARGOS Y FUNCIONES

Bases Teóricas y Legales según la LOTTT. Importancia del Análisis de Cargos, Elementos, Descripción de Cargos, Modelo de Contrato con especificaciones funcionales. Diseño del Manual de Descripción de Cargos y Funciones. Estudio de Casos.

DOCUMENTACIÓN DE PROCESOS

Determinar los requerimientos clave de los clientes (internos y Externos), elaborar una Lista de Procesos relevantes (prioridad), Identificación de los responsables del proceso. Establecer Indicadores Potenciales. Identificar las deficiencias de los resultados del proceso, fijación de metas, reducción de etapas y tiempo, simplificación, reducción y eliminación de actividades sin valor añadido. Aseguramiento del Proceso. Estructura Organizativa, Los Organigramas. Diseño de Manuales Tipos de flujograma. Formas y formatos. Casos prácticos.

PROCESOS PRODUCTIVOS Y MODELOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL

Planificación Estratégica - Técnica de Benchmarking - Reingeniería de Procesos - Calidad Total y Mejoramiento Continuo – Coaching – Empowermet / Estudio de casos.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL (opcional)

Conceptos relacionados con los Sistemas - Introducción a los Sistemas de Información - Los Sistemas Transaccionales - Los Sistemas Estratégicos - Los Sistemas para la Toma de Decisiones (Sistemas Expertos) - Administración de Base de Datos: tipos y modelos - Comunicación de los datos: Aplicaciones / Conectividad / Redes - Auditoría y Consultoría de los Sistemas.

MATRIZ INVERSIÓN DE CURSOS IN COMPANY


CURSOS PRESENCIALES de dieciséis (16) horas académicas:

Cantidad Mínima de Participantes: cinco (5) participantes

Cantidad Máxima de Participantes: quince (15) participantes

Inversión:

Hasta Cinco (5) Participantes:                                  Bs. según tabla + IVA por participante
Desde (06) Hasta Diez (10) Participantes:               Bs. según tabla + IVA por participante
Desde (11) Hasta Quince (15) Participantes            Bs según tabla + IVA por participante


CURSOS Y TALLERES PRESENCIALES de ocho (8) horas académicas:

Cantidad Mínima de Participantes: cinco (5) participantes

Cantidad Máxima de Participantes: quince (15) participantes

Inversión:

Entre cinco (5) y quince (15) Participantes              Bs. según tabla + IVA (por participante)


NOTA: La Inversión por cada curso, según la modalidad que corresponda, se establece según la tabla vigente aprobada y publicada.